O curso de Especialização em História e Cultura na Bahia foi pensado para atender às expectativas de profissionais, pesquisadores e cidadãos que pretendem conhecer mais sobre a cultura e a história do lugar onde vivem: a Bahia. Construímos nossa proposta pensando, em primeiro lugar, nas necessidades de nosso público-destinatário. Assim, o grupo de acadêmicos que pensou e produziu esse curso questionou-se: afinal, quem pode se interessar por um curso como esse? O cidadão comum, com vontade de saber mais sobre a cultura e a história que estão na base de sua identidade. O professor que deseja muito colocar em prática as leis 10.639 e 11.645, as quais tratam da história e da cultura afro-indígena. O estudante que deseja continuar seus estudos no nível de mestrado, e, para isso, precisa muito construir seu projeto de pesquisa, seja em Educação, em Linguagens, em História Regional ou Local e outras áreas afins. O profissional que planeja ingressar no magistério superior.

Para atender e essas demandas, o aluno que se matricula no Curso de História e Cultura na Bahia tem a oportunidade de conhecer quem são os autores que escrevem a História da Bahia; como se deu o processo histórico de formação do recôncavo, do agreste, do sertão, do interior baiano; como exercitamos a política e as relações de poder; quem são os índios que fizeram e fazem história na Bahia; que cultura, que história os africanos e afro-baianos não param de laborar; que cinema, que literatura se inventou na Bahia; quem são os imigrantes na história da Bahia. Por fim, o pós-graduando converterá um aspecto desse conjunto de eixos temáticos em objeto de estudo na construção de um projeto de pesquisa.

Oferecer ao público destinatário um espaço para discussões e investigações acadêmicas norteadas por questões relacionadas à História e à Cultura na Bahia. Socializar saberes enriquecedores da identidade cultural baiana, criar oportunidades de renovação da prática docente na educação básica, bem como promover novas pesquisas que possam ser retomadas em programas de pós-graduação strictu senso.

Baianos e baianas que desejam saber mais a sua cultura e sua História; profissionais liberais que pretendem conhecer o contexto cultural onde atuam; professores da educação básica que pretendem inovar suas práticas; e todos aqueles que planejam ingressar em mestrado ou no ensino superior.

A estrutura curricular foi dividida em dez componentes curriculares de 36 horas cada, mais o Trabalho de Conclusão de Curso (36 horas):

• Historiografia Baiana
• História e Cultura Afro-Baiana
• História e Cultura Indígena na Bahia
• Imigrantes na Bahia
• História Regional Baiana
• Cinema na Bahia
• Literatura na Bahia
• Pesquisa em História
• História da Política Baiana
• História do Recôncavo Baiano
• Trabalho de Conclusão de Curso

O curso terá duração de um (1) ano e meio, considerando, nesse tempo, o período destinado à elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso.

396 horas

As aulas serão ministradas quinzenalmente, sendo: Sextas-feiras das 18h45min às 22h 25min e aos Sábados das 8h30min às 12h10min e das 13h30min às 17h10min.

40 vagas por turma.

• Período
Inscrições abertas

• Local
Pelo site: pos.unijorge.edu.br

• Pré-Requisito
Ser portador de diploma de nível superior.

• Documentação
Original e cópia de RG, CPF e diploma de nível superior;
01 (uma) foto 3x4.

Entrevista com o candidato a ser agendada após inscrição.

• Valor do Curso: 18 X R$ 280,00
• 10% de desconto para pagamento à vista do valor integral do curso
• Ex-alunos da UNIJORGE têm 20% de desconto
• Consulte-nos sobre o programa de financiamento em parceria com o Banco Santander
• Consulte-nos para formação de grupos específicos

• Todos os cursos de especialização da UNIJORGE são realizados em conformidade com a Resolução 01/2007 (08 de junho de 2007) da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de Pós-Graduação Lato Sensu.

• É reservado à UNIJORGE o direito a:
Cancelar o curso caso não seja atingido o número mínimo de alunos matriculados;
Unir turmas distintas para cumprimento de uma ou mais disciplinas comuns de suas grades curriculares.